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「我的電子社交故事：為什麼要戴口罩」透過電子個別化社交故事，為有特殊教育需要的學童設計在戴口罩時的社交場合的情境，能掌握他人的信念、感受、期望，和改善社交行為常規。使用者可以點選程式內的圖像，以動畫、聲音加以表達情境內容。

※多元化主題VR互動學習課程包含超市購物VR 及防災認識VR互動學習，課程導入VR技術，協助特殊教育學生發展生活、肢體、語文、數學、音樂等多元技能，訓練學生的注意力、記憶力、理解力、思考推理力。 ※遊戲單元: 分成國小生活、國中生活、災害防治以及職業介紹四個單元，可依照學生學習狀況調整選擇想要上的課程內容。 國小生活：包含”空中花園”、”水果大集合”、”色彩紅綠燈”、”認識火車站”、”認識注音符號” 。 國中生活：包含”蔬果英文猜猜看”、”節能減碳一起來”、”看天氣穿衣服”、”誰是大容量”、”我花了多少錢”。 災害防治：包含”遇到地震怎麼辦”及”防災演練” 職業介紹：包含”...

「我的電子社交故事：甚麼是停課」透過電子個別化社交故事，為有特殊教育需要的學童設計在停課時的社交場合的情境，能掌握他人的信念、感受、期望，和改善社交行為常規。使用者可以點選程式內的圖像，以動畫、聲音加以表達情境內容。

TTVolunteer 一個以臺東縣的志工需求所開發的媒合平台，係屬「經濟部工業局 4G 智慧寬頻應用城市補助計畫」，搭配著 4G 的數位應用 TTFree 無線網路及 TTPush 推播平台，提供最新活動訊息及媒合需求分享，提供多元媒合及智慧雲端整合擴大服務功能。 同時，針對有意參與志願服務的民眾，亦可透過手持裝置的 GPS 定位找尋最新及合適自身條件之志工活動，達到資訊共享。例如臺東大學附屬特殊教育學校每年舉辦的「齊心騎力成年禮」活動，需要招募活動當天物資補給志工、陪騎志工、導護志工甚至需要有做腳踏車檢修的專業志工，透過 TTVolunteer 志工媒合平台，給予快速媒合及管理的...

这是行业领先的创新型孤独症（又称自闭症）谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）康复培训平台与移动APP，通过数字资产、交互视频、实时通讯、电子商务、大数据与人工智能、线下服务等多种方式提供特殊教育特别是基于应用行为分析法（Applied Behavior Analysis, ABA）的孤独症培训、咨询、个性化康复服务与社区支持。

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基隆市最優質的公立小學，是家長心目中的NO1，無論在學業.音樂.美術.戲劇.舞蹈.體育等表現均為基隆首屈一指。 信義國小特色與願景: 貫徹教育政策 發展學校本位課程，深耕兒童語文能力，營造創意閱讀環境。 建置雙語教學環境，因應國際接軌。 落實適性教育，尊重學生多元智慧，帶好每一個孩子，配合「關懷弱勢」計畫，進行課後輔導。 落實資訊教育，充實電腦資訊設備，建立優良的資訊教學環境，提升教師資訊科技素養，並達到資訊融入各領域教學。 和諧、安詳、高雅的校園文化，培育術德兼修、身心健康的好國民 加強安全防護，維護學區安全。 落實生活教育，培養學生氣質。 培養...

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上海教学研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育委员会教学研究室主办的，宣传课程改革和教学研究成果与经验的内部资料性出版物。读者对象为国内各级各类教学研究机构研究者，教育教学人员。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻科学发展观，以繁荣教学研究、推进课程改革为宗旨，全面反映国内课程教材改革的最新动态和成果，介绍国内教育教学理论研究新动态、探讨课程改革和评价制度发展的新问题，集学术性、实践性及可读性为一体。 《上海教学研究》为月刊，主要栏目有：关注、专题、课程教材改革、课堂教学探讨、教学论坛、幼儿教育、特殊教育等。

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