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回憶兒時，聯想當下，想想課本上的魯迅文章為何逐年被減！ 本應用包含魯迅先生所有著名文章： 《墳》是魯迅的壹部論文集，收錄了魯迅在1907年~1925年間所寫的論文二十三篇。包括《人之歷史》，《文化偏至論》，《摩羅詩力說》，《娜拉走後怎樣》，《說胡須》，《論照相之類》，《論他媽的》，《從胡須說到牙齒》等。 《熱風》是壹篇浩浩洋洋的長文，該有壹萬多字罷，——而且還有作者吳宓君的照相。記者又在論前介紹說，“涇陽吳宓君美國哈佛大學碩士現為國立東南大學西洋文學教授君既精通西方文學得其神髓而國學復涵養甚深近主撰學衡雜誌以提倡實學為任時論崇之”…… 《吶喊》...

「弟子規」由中華民國僑務委員會出版。《弟子規》是華人傳統的啟蒙教材之一，作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀。後經賈存仁修訂改編而成為弟子規。其內容取自《論語•學而篇》中的第六條：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」 《弟子規》是以三字一句，兩句一韻的的文體方式編纂而成。讓孩子從小就琅琅上口並牢記之。其內容列舉了為人子弟在家、外出、待人接物、求學等應有的禮儀和規範，特別講求家庭教育和生活教育。以養成良好的習慣進而落實在日常生活中，達到道德品格的涵養。 這個弟子規App將此部啟蒙優良書籍《弟子規》結合現今的數位閱...

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本アプリケーションは、育児をされている方のメンタルヘルスやお子様の発達等に対して、マインドフルネス・トレーニングがどのような効果をもたらすかを検証することを目的に作成された学術用アプリケーションです（個人向けアプリケーションではありません）。 マインドフルネスは、一言で説明するとすれば、今この瞬間に起こっていることへの「気づき」を意味します。マインドフルネスは、瞑想を中心としたトレーニングで育んでいくことができます。 本アプリケーションでは、マインドフルネス・トレーニングを実践するための動画やマインドフルネスを涵養するためのコラムを...

2019臺北兒童月系列活動以「臺北 我的行動教室」為活動主題，結合行動學習、科學藝術、服務行善、學生展演、拍攝微電影、網路行銷、歡樂地圖優惠措施、校本行動等元素辦理系列活動，主軸活動規劃如下： (一) 主軸一：兒童月開幕典禮暨園遊會活動 詳細內容：108年3月30日(星期六)上午於臺北市立動物園辦理兒童月開幕典禮暨園遊會活動，強調「行動學習、科學藝術、服務行善」為內涵之主題學習活動，預計安排40個攤位，包含科學、藝術、幼兒美感及服務學習等多元屬性，並結合臺北市行動E化方案，讓兒童玩得更行動、更數位、也更趣味。 (二) 主軸二：微夢想的旅行 1.引領兒童透過築...