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古诗诵读是培养学生民族情感、学习民族文化的一种好途径。调动少年儿童学习古诗的积极性、传播优秀教师的教学经验、弘扬传统文化，是研发制作者创意的初衷。《古诗诵读（沪教版）》系列产品，由教学和朗诵经验丰富的专家教师担任主编，一线优秀教师撰稿，产品内容针对性强、引导性明显、寓教于乐、结构层次鲜明，难度深浅适宜。 《古诗诵读（沪教版）》集范读、释读、赏析、默写、录音、回放、作者等板块于一身。释读可以深化对古诗意义的理解，是对古诗朗诵要点的指导；范读便于学生模仿和学习；回放便于学生播放录音文件。优秀教师浑厚古朴的发音便于学生融入古诗意境...

教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》明确提出小学生必须背诵70首优秀古代诗词。这些古诗词都是历代传诵的名篇佳作,是中国五千年诗歌史上的精华之作。但因推荐的70首古诗词散见于我国历代的诗词典籍中,要寻找搜集起来不容易,因此,我们將70首优秀古代诗词编辑在一起,以便于老师、学生、家长的使用。 本书为照顾中低年级学生的需要,帮助学生完整理解诗词的基本意思。“诗意”尝试用散文化的语言诠释古诗词的意境,启发学生的艺术想象能力。 希望能成为少年朋友们学习古诗词的好帮手。 1 江南——汉乐府 竹石 2咏鹅——唐-骆宾王 3敕勒歌——北朝民歌(斛律金) 4...

本产品上线以来，深得广大用户的喜爱。特增加四年级（上）和五年级（上）共30首古诗！本产品同步上海小学语文教材，所涉及的古诗分年级分学期进行组织，方便小学生同步学习，方便学生家长和老师同步掌握学生学习情况。故更名为“古诗诵读-小学沪教版”。 古诗诵读是培养学生民族情感、学习民族文化的一种好途径。调动少年儿童学习古诗的积极性、传播优秀教师的教学经验、弘扬传统文化，是研发制作者创意的初衷。《古诗诵读小学篇（沪教版）》系列产品，由教学和朗诵经验丰富的专家教师担任主编，一线优秀教师撰稿，产品内容针对性强、引导性明显、寓教于乐、结构层次鲜明...

桂林是世界著名的风景游览城市,有着举世无双的喀斯特地貌;她有着“山清、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”,自古就被人们冠以“桂林山水甲天下”的美称。 桂林还是一座文化古城;两千多年的历史,使它具有丰厚的文化底蕴。秦始皇统一天下后,设置桂林郡,开凿灵渠,沟通湘江和漓江。桂林从此便成为南通海域,北达中原的重镇。 漓江的水能静得让你感觉不到它在流动;漓江的水能清得可以看见江底的沙石;漓江的水能绿得仿佛那是一块完整无瑕的翡翠。 桂林的山一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山...

东方红，黄河，梁祝，红歌经典，听中国之声。 ▪ 音乐舞蹈史诗·东方红 :据1965年首演的原装全套版本 ▪ 钢琴协奏曲 黄河 :盛中国版本 ▪ 黄河大合唱 :1955年经典版本 ▪ 小提琴协奏曲 梁祝 :盛中国版本 ▪ 红歌经典56首 JJ Player ,Innovation for You. 好用才是硬道理: ▪ 播放列表按照个人喜好排序. ▪ 针对歌曲设置喜欢或不喜欢(播放或不播放) ▪ 支持专辑,强大的专辑管理功能 music list: ▪ ▪ ▪ 东方红▪ ▪ ▪ 音乐舞蹈史诗·东方红(上集) 序曲 01. 东方红 第一场 东方的曙光 02. 东方的曙光 03. 北方吹来十月的风 04. 安源路矿工人俱乐部之歌 05. 农友歌 06. 工...

嬉笑怒骂民国人,闲言碎语大历史。 收纳张鸣老师有关民国历史的文化随笔,以另类的视角和举重若轻的笔触,将民国时期历史中的大小人物和各色轶事生动勾勒,鲜活展现。 这里有别样的辛亥与五四、军阀那些事儿、民主与选举的变奏,引领读者反思中国封建文化、西方文化给中国历史、给国人,乃至当下的社会带来的影响。 更多好书尽在云中书城:http://www.yuncheng.com 欢迎加入用户讨论群,可以反馈意见、建议。(群号:192117238) 【作者简介】 张鸣,中国人民大学政治系教授、博士生导师。浙江上虞人,1957年生,政治学博士,博士生导师,曾任中国人民大学政治系主任。长在中国的"北极"北大...

诗的语言是富有音乐性的, 古诗尤其讲究韵律。根据幼儿的年龄特点, 选一些简单易懂、形象性较强的古诗教幼儿学习, 不仅可以使幼儿学到知识, 受到品德和美感教育, 还能培养幼儿对文学作品的兴趣, 对孩子的早期智力开发也很有好处。, 本作精选54首古诗伴随悠扬的乐曲,由童声朗朗读出: 01 乐游原 02 九月九日忆山东兄弟 03 书湖阴先生壁 04 从军行 05 出塞 06 咏柳 07 咏鹅 08 回乡偶书 09 夜宿山寺 10 子夜吴歌·秋歌 11 山行 12 悯农 13 早发白帝城 14 春夜喜雨 15 春晓 16 望天门山 17 望庐山瀑布 18 杂诗 19 柳桥晚眺 20 梅花 21 江上渔者 22 江南春 23 ...

诗的语言是富有音乐性的,古诗尤其讲究韵律。根据幼儿的年龄特点,选一些简单易懂、形象性较强的古诗教幼儿学习,不仅可以使幼儿学到知识,受到品德和美感教育,还能培养幼儿对文学作品的兴趣,对孩子的早期智力开发也很有好处。 本作精选54首古诗伴随悠扬的乐曲,由童声朗朗读出: 01 乐游原 02 九月九日忆山东兄弟 03 书湖阴先生壁 04 从军行 05 出塞 06 咏柳 07 咏鹅 08 回乡偶书 09 夜宿山寺 10 子夜吴歌·秋歌 11 山行 12 悯农 13 早发白帝城 14 春夜喜雨 15 春晓 16 望天门山 17 望庐山瀑布 18 杂诗 19 柳桥晚眺 20 梅花 21 江上渔者 22 江南春 23 江村晚眺 24 江畔独步寻花 25 江...

《古诗三百首》选编了从上古到晚清共两千多年近两百位诗人约三百首诗歌作品，其中既包括《诗经》和《楚辞》里的著名篇章，又包括历代天才诗人的杰出作品。在这些诗人中，三国的曹植被誉为“才高八斗”；东晋的陶渊明被称为“古今隐逸诗人之宗”；南齐的谢朓让唐代大诗人李白一生佩服不已；北宋的苏轼和黄庭坚等人开创的宋代诗风；南宋的陆游一生创作了近万首诗。此外，对人生的感悟，对家乡、故国的思念，对四季美景的歌咏，对民生疾苦的呼吁它们或慷慨激昂，或生动活泼，或明白晓畅，或含蓄深沉，但都节奏铿锵，朗朗上口，处处闪烁着中华经典古诗的智慧之光。 《古诗三百首》内容...

1.增加田字格，九宫格 2.增加字组合功能 3.增加分享功能 唐寅（yín）（1470年—1523年），字伯虎，又字子畏，以字行，号六如居士、桃花庵主、鲁国唐生、逃禅仙吏等，吴县吴趋里人。吴县(今江苏苏州)人。明朝著名的画家、诗人。据说他于明宪宗成化六年庚寅年寅月寅日寅时生，故取名为寅。[1] 唐寅玩世不恭而又才华横溢，诗文擅名，与祝允明、文徵明、徐祯卿并称“吴中四才子”（即民间所说“江南四大才子”），画名更著，与沈周、文徵明、仇英并称“吴门四家”，又称为“明四家”。 唐寅生于明成化六年二月初四（1470年03月06日），去世于嘉靖二年十二月初二（1524年01月07日）。出身商...