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有趣的儿童性别启蒙绘本 “不一样的凯特和麦克”系列
玛丽阿姨生了小宝宝,凯特也很想要一个小宝宝。
可是怎么样才会有小宝宝呢?
凯特决定和麦克一起生一个小宝宝,可是他们等了好久也没有生出小宝宝。
他们只有问问博学的爱德华了……
【设计理念】
我从哪里来的?为什么人要分成男孩和女孩?为什么我不会长胡子?
为什么我不能看爸爸洗澡?我能和妈妈结婚吗……
这些都是很多孩子曾提出过的疑问,而爸爸妈妈们常会觉得难以回答。
此绘本故事以尊重孩子的阅读习惯为原则,利用风趣的插图和实用的故事设计,启发孩子的认识思维,根据幼儿的心理特点、思维发展能力,用正确的方式让...
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儿童性别启蒙绘本 “不一样的凯特和麦克”系列
圣诞节到了,街上圣诞老人的胡子真好玩啊,凯特也想有这样的长胡子,可妈妈说女孩子不能长胡子。
这是为什么呢?快让博学的爱德华来告诉你吧。
【设计理念】
应用不只能帮助大人解决一些难以启齿的问题,更加能帮助大人寻找到一种用孩子的思维来回应孩子好奇心的方式。
此绘本故事以尊重孩子的阅读习惯为原则,利用风趣的插图和实用的故事设计,启发孩子的认识思维,根据幼儿的心理特点、思维发展能力,用正确的方式让孩子知道有关生命、遗传及生殖的知识,
用简洁直接又轻松的故事给孩子们不一样的性别启蒙教育。
【应用特色】
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《教育从胎儿开始》:古今中外流行的胎教,无论是民间一些家庭的实践,还是某些科研部门的专题研究,至今未见有科学地论证了在胎教实践中胎儿有了学习的表现。母亲所处的环境应当密切注意,务求使之舒适愉快。作丈夫和父亲的人负有特别的责任,要尽其所能地减轻妻子和母亲的重担。
《教育从幼儿抓起》:当新生儿呱呱坠地时,他不仅是一个生命,而且还是社会的个体,他必然会经历一个从"自然"的人逐步成长为"社会"的人的过程。故步入人生的幼儿,在与父母的朝夕相处和与友为伴的游戏玩乐中学习交流和沟通,学会合作与交往。
《教育孩子的起跑线》:“高标准本身没有错,”美国心理学家说,“但问...
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