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[ エンターテインメント ]
当时正在计划中的福利国家不是为个人自由的战斗在和平时期的继续,倒是朝着专制的方向迈出了一步。因此,他认为追求计划经济,其无意识后果必然是极权主义。为了反对这种计划经济,哈耶克有力地重申了他一贯坚持的古典自由主义观点,同时,也允许适度的政府活动,但这仅限于符合他的法治概念的那些活动形式。应该强调的是,哈耶克的自由主义包括对许多有用的社会制度的赞赏,但这些制度只能是人的自发行动的后果,而不能是人设计的结果。这一论点是从休漠、亚当・斯密和苏格兰历史学派那里继承过来的,它在哈耶克的著作中占据了重要位置。由此出发,哈耶克指出,良好的社会不是...
[ 教育 ]
************不一般的体验********************** *不仅有朗读,还有拼音、解释、,可以无师自通。 *本套产品共二十篇492章。 *排版无障碍阅读,让你更多了解儒家文化包含的智慧 ********************************************** 亲爱的家长朋友们: 一、购买本产品之前,请了解一下为什么要读经典,为什么每个人都需要读经典? 父母经常碰到一个情景,你的小孩有一道数学题目不会做,一般地,这时候如果父母提醒小孩,再读一遍题目,小孩题目就会顺利解答。为什么再读一遍有这么大的魔力,这是因为儿童在阅读的时候才可以真正理解文字的意思,这也是阅读的好处。 儿童读...
[ 教育 ]
最好的儿童启蒙教育软件! 此软件加入了拼音、译文, 适合孩子自己阅读, 也适合亲子共读, 孩子在和父母一起阅读的过程中, 能够学知识、懂道理、塑造良好品格, 充分享受阅读的乐趣, 国学是经典, 阅读是享受, 让我们走进国学, 开启人生, 在经典的陪伴下收获知识, 茁壮成长。 我们怎样让孩子学会守规矩、懂礼仪、有修养?在身体力行为他们做表率的同时,借国学经典随时随地对他们进行有关行为规范和传统美德的启蒙教育,效果会更好! 学习经典,尤其是背诵一些经典有利于开发儿童的智力。儿童心理学家朱智贤先生,曾经提出“儿童个体智力发展史是人类种系智力发展史的缩影”,这...
[ 教育 ]
本应用为《道德经》有声同步版,可听可看, 名家诵读, 文字实时同步, 注释详细,注释与原文分离显示,支持点查,附译文, 解析, 以及字典。简繁切换, 一书多用:可以聆听充满古韵的朗读;亦可字斟句酌地做为学习之用;亦可以快餐方式的查看译文, 快速掌握《道德经》的大意。适合各种人群, 值得收藏! 有什么特色? 边听边看 正在朗读的文字用下划线标示 文字实时同步手指双击句子即从指定位置开始朗读,手动翻页,跳转书签章节等声音亦自动同步,另系统亦会根据朗读位置自动翻页 注释详细,并与原文分离显示,支持“点查” 变速朗读 觉得读得快了或慢了都可以调节速度 附带字典 可...
[ ライフスタイル ]
瑜伽,是从印度梵语“yug”或“yuj”而来,其含意为“一致”“结合”或“和谐”。瑜伽源于古印度文化,是古印度六大哲学派别中的一系,探寻“梵我合一”的道理与方法。而现代人所称的瑜伽则是主要是一系列的修身养心方法。 这款app包含了瑜伽常识,减肥瑜伽,健身瑜伽,心灵瑜伽,瑜伽用品等各方面的知识,内容非常丰富。 另外还可以在这里通过手机和一起练习瑜伽的朋友交流心得体会,希望我们能为喜欢瑜伽的您提供一点帮助。
[ 教育 ]
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[ ブック ]
明日への活力となる! ■ 芥川龍之介、正岡子規、マザー・テレサ、エジソン…等、99人が遺した「名言」 ■ 偉大なる偉人達の死生観から 『 生きることの意味 』 を紐解く! ■ 美しく切ないメッセージが、アナタの人生に一筋の光を与えてくれます! ~~~■ 元気をくれる生と死のことば名句名言集 ■~~~ ● チャップリン 「死ぬ」ことと同じように避けられないものがあるんだ。それは…  ● ニーチェ   「生きる」とは死のうとする何物かを、たえず身から○○ことを意味している。 ● 寺山修二   生が終って死がはじまるのではない。生が終れば…  ● ハイデッガー 人...
[ メディカル ]
臨床心理士の試験対策支援アプリ第4弾「臨床心理士コレクション心理用語インデックスvol.4 心理臨床の基礎Ⅰ 発達心理学」です。ピアジェ、フロイト、エリクソンの発達理論などを中心に、試験に頻出されるキーワードを収録しました。 【vol.4収録ワード】 発達,反復発生説,発達の基礎原理,発達段階,横断的研究,コホート分析,遺伝-環境問題,相乗的相互作用モデル,初期環境,生態学的システム理論,成熟優位説,レディネス,双生児法,進化発達心理学,行動遺伝学,Piajet,J.の発達理論,シェマ,同化と調節,均衡化,Piajet,J.による認知の発達段階,感覚運動,Freud,S.の心理―性的発達理論,Er...
[ ブック ]
《道德经》,又名《老子》,由战国时期道家学派整理而成,记录了春秋晚期思想家老子的学说。 著名作家余秋雨说:“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上却是文明传代的绝佳措施。幼小的心灵纯净空廓,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。” 《道德经》揭示了宇宙最根本的规律:“万物莫不尊道而贵德”。背诵《道德经》是一个 “思想-行为-习惯-性格-命运”良性循环和互动过程,儿童所背内容不仅会存入大脑记忆,还会烙印在潜意识里,能直接地、默默地、自然地影响了其思维与行为,潜移默化,陶冶性情,涵养道德。 功能: ...
[ 教育 ]
《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。 《论语》共二十篇,以记言为主,“论”是论纂的意思,“语”是话语。《论语》成书于众手,记述者有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主。 作为一部优秀的语录体散文集,它以言简意赅、含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止;或启发论辩,侃侃而谈;富于变化,娓娓动人。 《论语》又善于通过神情语态的描写,展示人...
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