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《孝经》，以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”指出孝是诸德之本，认为“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家。《孝经》首次将孝与忠联系起来，认为“忠”是“孝”的发展和扩大，并把“孝”的社会作用推而广之，认为“孝悌之至”就能够“通于神明，光于四海，无所不通”。 孝经 孝经[1] 对实行“孝”的要求和方法也作了系统而详细的规定。它主张把“孝”贯串于人的一切行为之中，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始；“立身行道，扬名于后世， 以显父母”，是孝之终。它把维护宗...

《弟子规》是强调学生应有之行为规范的人格教育，并从日常生活当中教导孩童修养品德。 弟子规 轻松朗读与歌唱 弟子，是学生的意思；规，是规则，《弟子规》顾名思义，是强调学生应有之行为规范的人格教育，并从日常生活当中教导孩童修养品德；整篇文章主要叙述孝悌、谨信、亲仁和学文四件事；三字一句，朗朗上口，易读易诵。 01. 弟子规 (朗读) 02. 弟子规 (歌曲) 03. 入则孝 (朗读) 04. 入则孝 (歌曲) 05. 出则弟 (朗读) 06. 出则弟 (歌曲) 07. 谨 (朗读) 08. 谨 (歌曲) 09. 信 (朗读) 10. 信 (歌曲) 11. 泛爱众 (朗读) 12. 泛爱众 (歌曲) 13. 亲仁 (朗读) 14. 亲仁 (...

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