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中國清朝末年，自1892年起出現一個改革漢語拼音方式的運動，史稱「切音字運動」，此運動出現許多套改造漢字的方案。其中，章太炎的「紐文」與「韻文」方案後來成為注音符號的前身。章太炎在1906年6月之後，第3次避難日本。他成為當時日本同盟會的機關報《民報》的主編。在1908年6月10日出版的《民報》第21號，刊登章太炎的〈駁中國用萬國新語說〉一文，[1]文中發表他創造的36個「紐文」，22個「韻文」，是為今日注音符號的前身。因為當時的中國漢字仍是用二千年以來的「反切」方法，用漢字注音，相當不便。章太炎模仿日語假名文字，以「簡化偏旁」的辦法，利用漢字小篆的結構，...

漢語拼音字典, Hanyu PinYin Dictionary 本軟件可查出文字之漢語(普通話/國語)拼音,同時亦可顯示相同漢語拼音之其他同音字。 特點: ‧簡單易用的介面:輸入後直接顯示結果,不用每次按搜尋。 ‧顯示相同拼音之其他同音字。

高考之多音字免费版 多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。 针对多音字，专门设计。强化训练多音字。 对学生掌握多音字有很大帮助。包含高考涉及的多音字。 1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作 “带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”（请你别生气）。 2．使用情况不同，读...

多音字旨在帮助小学生学习和掌握多音字。通过游戏内设计的关卡来逐步学习不同的多音字。

学习可以像游戏一样好玩! 这个软件收集整理了小学初中所有的多音字词汇，经过教育专家把关审核，结合游戏的形式，让枯燥的学习变得好玩。一周内掌握所有小学初中多音字的词汇。是学习多音字的好帮手，快来挑战一下！

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本软件是细分强化系列学习软件之一。细分强化系列软件的共同特点是能让学习者注意力高度集中，让及时复习变得十分容易。为此，软件把对掌握程度的检测和记录融入整个学习过程，细分到学习内容每个方面的每个部分的每一个点。软件以这种细分的检测和记录为基础，让学习者及时复习。这种及时复习，不是不停地简单地从头到尾一遍又一遍地重复，而是经过科学筛选，有所侧重的强化记忆。 多音字和易错字是小学语文学习应该掌握的内容，也是小升初必考的内容。很多多音字和易错字，老师认真讲了，孩子当时也学会了，练习也做了。但在后来的考试中，我们可能发现，有些多音字和易错字，...

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多音字和易错字是小学语文学习应该掌握的内容，也是小升初必考的内容。很多多音字和易错字，老师认真讲了，孩子当时也学会了，练习也做了。但在后来的考试中，我们可能发现，有些多音字和易错字，孩子并没记住。说起来原因很简单，就是没有经常复习。大量的多音字和易错字，可能有的学一遍就记住了，而有的要学两遍、十遍甚至几十遍。但每一次学习时，不知道哪些词语是已经记住而不需要很快复习的。如果把全部内容都学习几十遍，可能时间上又不可行。利用本软件，这个问题可以很好地得到解决。软件以做题的方式让孩子学习。学习时，首先看题目，需要时再看答案和用于对比的词语...

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