Picaa

Picaa: Plataforma de Aprendizaje Móvil.
Picaa está diseñada para la creación de actividades didácticas adaptadas para alumnos con necesidades educativas especiales. Se trata de un proyecto del grupo de investigación GEDES de la Universidad de Granada.

TIPOS DE ACTIVIDADES DISPONIBLES

Picaa incorpora 5 tipos de ejercicios: Exploración (Comunicadores), Asociación, Puzzle, Ordenación/selección y Memoria:

- Exploración: este tipo de actividad se puede utilizar para crear comunicadores simples y agendas, mostrando un conjunto inicial de elementos relacionados con alguna temática de forma que al seleccionar cada uno de ellos se reproduce un sonido y aparezcan nuevos elementos o información de refuerzo (por ejemplo, una animación) profundizando en el concepto. También puede servir para que el usuario vaya construyendo una historia conforme navega, observando y seleccionando imágenes y escuchando sonidos.
- Asociación: se presentan dos conjuntos de elementos de forma que el usuario debe indicar la relación entre los mismos. La actividad de asociación sirve de base para poder realizar lotos, ejercicios de memoria, ordenación, cálculo y discriminación.
- Puzzle: se presenta una imagen descompuesta en piezas de un puzzle que el usuario debe ordenar. Se puede configurar el patrón del puzzle, la ordenación de las piezas y la imagen sobre la que se basará el puzzle.
- Ordenación/selección: se presentan un conjunto de elementos desordenado de forma que el usuario debe establecer la secuencia correcta (por ejemplo, ordenación de frases) o bien seleccionar uno de ellos.
- Memoria (Memory-Match): Crea actividades para trabajar la memoria, pudiendo usar imágenes y textos.

CARACTERÍSTICAS DESTACADAS

Los factores más innovadores de la plataforma son:

- Está diseñado como una plataforma móvil, siguiendo un enfoque en que las actividades se diseñan y se ejecutan en el propio dispositivo.
- Proporciona soporte para trabajo en grupo, fomentando la integración y la interacción con otros usuarios.
- Tiene capacidades de adaptación al usuario y personalización del contenido.
- Proporciona funciones para sintetizar sonidos (requiere conexión WiFi/3G).
- Las actividades pueden ser compartidas por correo electrónico o se pueden importar/exportar a través de la función 'Compartir archivos' de iTunes.

USUARIOS A LOS QUE VA DIRIGIDA LA PLATAFORMA

El sistema ha sido diseñado para atender la diversidad funcional de usuarios con necesidades especiales, principalmente en los niveles: cognitivo, visual y auditivo, pudiendo ser útil como herramienta de apoyo para usuarios con TEA (Trastorno de Espectro Autista), TGD, o Síndrome de Down, entre otros. Las actividades pueden adaptarse en diferentes aspectos:

- Contenido, pudiendo seleccionar los recursos multimedia (imágenes, sonidos, texto, animaciones, etc.) que más se ajusten a las necesidades del alumno.
- Complejidad, aumentando o disminuyendo la dificultad del ejercicio o el modo en que se presenta.
- Modo de interacción, a elegir entre diferentes modos de interacción táctil.
- Temporización, pudiendo establecer un calendario de actividades para cada día de la semana.
- Trabajo individual o en grupo (mediante la comunicación entre varios dispositivos).

BENEFICIOS

Estos tipos de ejercicios están enfocados al desarrollo de las siguientes habilidades y capacidades:

- Percepción y discriminación tanto visual como auditiva.
- Comunicación con el entorno.
- Adquisición de vocabulario y comprensión del significado.
- Desarrollo de la memoria.
- Mejora de la fonética, sintaxis y pragmática del lenguaje.
- Trabajo de la coordinación óculo-manual.
- Examinar suposiciones, conclusiones e interpretaciones.
- Aprendizaje de causa-efecto.

(*) Pictogramas de ejemplo cedidos por la asociación DiverTIC (www.divertic.org)

更新履歴
Corrección del problema con el sintetizador de voz (TTS).