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"孝"是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國社會維繫家庭關係的道德準則，是中華民族的傳統美德。元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事，編成《二十四孝》。後來的印本都配上圖畫，通稱《二十四孝圖》，成為宣揚孝道的通俗讀物。本軟體通過圖文並茂的方式展現了《二十四孝圖》的每個故事。 易仙注： 孝順，孝順，各位知道這個順字，作何解嗎？ 你會說，順就是順從、聽話的意思啦。 呵呵，你可能理解錯了。 我是這樣認為的，順，就是順利，只要你盡孝了，你的人生才能過的順。 真的，沒騙你，這也是我這30多年來人生的體會和感悟。 在這裡，我也順祝客戶的父母身體健康，開開心心。

《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选》，是元代郭居敬编录，一说是其弟郭守正，第三种说法是郭居业撰。由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集而成。由于后来的印本大都配以图画，故又称《二十四孝图》。为中国古代宣扬儒家思想及孝道的通俗读物。《二十四孝》的故事大都取材于西汉经学家刘向编辑的《孝子传》，也有一些故事取材《艺文类聚》、《太平御览》等书籍。

学国学，练写字：毛笔字跟写、自写练习。 “百善孝为先”。孝，是一切人伦道德的根本，亦是中华民族的传统美德。然而，当今社会上孝道淡化令人心忧，长此以往，必然会给社会的安定与繁荣造成影响，并阻碍社会的发展。因此，重新解读与定义"孝道”，在社会中普及教育、重新树立"百行孝为本"的思想观念，才能促进中国家庭的和睦性、社会的秩序性、民族的聚合力。 《二十四孝》由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集。由于后来的印本大都配以图画，故又称《二十四孝图》。为中国古代宣扬儒家思想及孝道的通俗读物。中国历史上流传的二十四孝故事，有其历史...

从前有一个叫闵损的少年，他的继母对他十分不好。 冬天的时候，继母给闵损穿芦苇花做成的衣服，冻得他瑟瑟发抖。 后来闵损的父亲知道了，要休了继母，闵损哀却恳求父亲原谅母亲…… 【设计理念】 幼儿期孩子的个性心理特点正在初步形成。教育家洛克说，幼儿时期所得的印象，哪怕极微小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。因此家庭教育在早期教育中具有特殊的意义。 二十四孝民间故事是世界文化中的一个重要组成部分，它是由无数代人的收集和整理而成的，也是劳动人民集体智慧的结晶。 本系列选取了比较有代表性的、耳熟能详的中国民间故事，这些民间故事植根于民间，...

最美中华文化•二十四孝 汉朝的时候有个叫陆绩的小朋友，他十分孝顺父母。 有一次，他跟着父亲去朋友袁术家里做客，袁术见他十分乖巧懂事，就奖励了他很多蜜橘。 陆绩舍不得吃光香甜的橘子，将橘子藏了起来，这是为什么呢？ 【设计理念】 对于逐渐成长的孩子，家长们最忧心的便是教育和安全。每个家庭对于孩子的看重自然是不必说的。好吃的好玩的好用的肯定是优先着孩子，可是，这样的教育真的对孩子好吗？ 应对孩子逐渐长成的性格，我们将真善美融入故事和绘画中，在简单的故事中，让孩子学习生活，二十四孝故事便是其中一个系列，让孩子领略中国传统文化的魅力吧。 【应...

知道“二十四孝”的人，已经不多了；知道“二十四孝”的年轻人，更是少之又少。“孝”在今日社会，似乎已是一个“过气”的词，人老珠黄般，逗不起众人的欲望了。我们读《二十四孝》，感觉那似乎是十分遥远的故事。其实细细想来，它好像又近在咫尺，离我们并不远。 《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选集》，是元代郭居敬编录，一说是其弟郭守正，第三种说法是郭居业撰。由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集。由于后来的印本大都配以图画，故又称《二十四孝图》。为中国古代宣扬儒家思想及孝道的通俗读物。 01孝感动天 02亲尝汤药 03啮齿痛心 04百里负米 05...

让孩子很快学会: 仁、爱、礼、智、信！ 《二十四孝》由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集。由于后来的印本大都配以图画，故又称《二十四孝图》。为中国古代宣扬儒家思想及孝道的通俗读物。中国历史上流传的二十四孝故事，有其历史的局限性。有些故事还带有一定的迷信色彩，有些孝行则属于愚孝。我们现代人应该积极、辨证地看待这些故事，汲取其精华，悟出其中的积极意义。做一个孝敬长辈的人。 “百善孝为先”。孝，是一切人伦道德的根本，亦是中华民族的传统美德。然而，当今社会上孝道淡化令人心忧，长此以往，必然会给社会的安定与繁荣造成影响，...

"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。 《二十四孝图》,乃陈少梅先生41岁时盛年之杰作,其题材不多见,笔墨工雅,设色清丽,非同寻常,故堪称国之重宝。 内配有二十四孝的语音故事。适合了解中华民族的传统美德。

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由著名评书表演艺术家连丽如播讲的《二十四孝》,感人肺腑,发人深思。经过艺术加工,把生动感人的情节,淋漓尽致的表达出来。同时强化孝中的健康主题,批判愚忠愚孝的行为,运用通俗、流畅、生动的语言,让它与我们现代生活更加贴近。对学生,对师长,对儿女,对父母都有其深刻的意义,值得细细听,深入想。