InforM - IFRN

A revista Informação em Movimento (InforM) é uma publicação eletrônica, bimestral, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), editada pela Assessoria de Comunicação Social da Reitoria do Instituto. A publicação é voltada não só para a comunidade acadêmica da Instituição como para alunos, professores e servidores de outras instituições de ensino e pesquisa de Estado e do País.
Os conteúdos têm como foco os seguintes temas: a produção técnico-científico-cultural do IFRN, assim como as atividades realizadas pelo Instituto com impacto nas comunidades de entorno; a educação profissional dentro e fora do âmbito da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, além de matérias e reportagens sobre educação, ciência, tecnologia, saúde, esporte e outros temas que possam vir a interessar os públicos a que a revista se destina.
Nesta primeira edição mostramos como o aumento exponencial do acesso à internet através de celulares e, mais recentemente, de tablets, vem obrigando os produtores de conteúdo a se adaptarem a esses dispositivos. A revista InforM faz parte dessa tendência, que abriu um novo campo de trabalho a jornalistas, publicitários, designers gráficos, editores web etc.
Como o assunto predominante nesse número foi a tecnologia digital, não pudemos deixar de dedicar um espaço aos cursos mais procurados e com a maior empregabilidade do IFRN – os da área de Tecnologia da Informação. Você vai saber o que fazem e quais são os postos de trabalho mais disputados pelos formandos desse curso.
O leitor vai conhecer também o Sistema Unificado de Administração Pública, desenvolvido no IFRN e que está sendo adotado por diversos outros institutos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. O sistema reúne todas as informações necessárias para a gestão de pessoal e patrimonial da Instituição.
O formato da revista permite a manipulação, pelo leitor, de variados elementos gráficos, dos vídeos que complementarem as matérias, assim como o acesso a outros conteúdos externos, através dos hyperlinks.